为进一步落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，提高幼小衔接工作成效，6月22日上午，吴江区太湖实验幼儿园组织开展了以“幼小衔接背景下区域活动的优化”为主题的探究式区域活动协助联盟活动。本次活动由吴江区太湖实验幼儿园朱晓副园长主持，太湖实验幼儿园、盛泽幼儿园、思贤（机关）幼儿园、庙港幼儿园等探究式区域活动协助联盟成员共同参与。 

活动中，各幼儿园从不同角度反思幼小衔接背景下区域活动优化的实践与经验，并进行分享。各园立足幼儿前期经验，创设自主探究氛围，研究家长、小学等各种资源在区域活动中的利用，从身心准备、生活准备、社会准备以及学习准备四大板块审视区域活动的开展，分析各方面准备在区域活动中的“落地”，关注幼儿游戏、学习的可持续性。 

在随后研讨活动中，各园交流了学习感悟与思考，共同探讨幼小衔接背景下如何优化区域活动来助力幼儿各方面能力以及学习品质的培养，并梳理了可行性策略。 

太湖实幼及各协助联盟成员幼儿园将继续大胆探索与实践，把幼小衔接渗透到幼儿园三年的学习与生活中，渗透到幼儿一日生活的方方面面，帮助幼儿积累入小学需要的关键经验与素养，为他们的全面发展及未来的学习奠定基础。