——苏州市教育科学“十四五”规划课题研讨活动

为进一步提升幼儿园教育质量，深化课程改革，2025年6月12日，爱德实幼开展“指向幼儿深度学习的幼儿园微项目活动增值评价标准与工具开发的研究”研讨活动。

活动中，课题负责人陈枫老师从研究背景与目标切入，详细介绍了课题的核心任务：研发一套科学、操作性强的微项目评价量表，为教师开展教学实践提供专业工具，推动幼儿在微项目活动中获得更优质的发展。陈老师结合区域活动增值评价量表案例，介绍了量表应用的核心路径：陈老师介绍了基础活动-->提供标准工具-->进阶活动-->设置问题情境-->挑战活动-->开放材料-->创新活动。教师可根据幼儿的实际表现灵活调整支持方式，在保障探究趣味性的同时，给予适宜的成长挑战。

教育有言，花开无声。本次课题活动既是对前面实施的客观检验，也是对日后课题开展的专业引领。在未来的教育之路上，我们将继续怀揣热枕，深耕细作，以课题为帆，为园所教育高质量发展注入源源不断的动力。

‍

‍