2026年4月15日中班全体老师齐聚年级组办公室，大家围绕春游项目《龙之梦动物世界》开展教研研讨，为我们后续的主题活动设计提供了清晰的思路与深刻的启示。各班围绕同一主题，结合幼儿发展特点设计了差异化、多层次的探究任务，如路线规划、动物分类、观察记录、地图设计等，充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念，让幼儿在亲子互动与真实体验中锻炼观察、分类、记录、规划等多元能力。

通过研讨我们深刻认识到，主题活动的设计应立足幼儿的兴趣与发展需求，将教育目标融入趣味化、生活化的任务中，避免形式化。同时，年级组内“同主题、多维度”的差异化设计，既能保证活动的整体性，又能尊重各班的教育特色与幼儿的个体差异，实现资源共享、优势互补。

本次研讨也让我们明确，春游活动不仅是一次游玩，更是一个综合性的教育契机，通过任务驱动的方式，将科学探究、艺术表达、社会交往等领域目标有机融合，让幼儿在亲身体验中主动学习、快乐成长，也为我们后续开展类似主题活动提供了可借鉴的实践范式。