根据园工作要求，本学期重点区域活动管理和指导在语言区，因此，大班组集中开展了关于语言区的交流研讨活动。首先，全组教师先共同学习了大班幼儿语言发展关键经验，这为后续语言区的创设与优化提供了理论依据，让教师们更精准地把握大班幼儿语言发展特点与需求。随后，各班分享交流语言区创设情况及遇到的问题，不同班级的经验与困惑在此碰撞，拓宽了教师们的思路。最后，全组教师观摩班级语言区创设，直观的展示让教师们能更清晰地看到实际操作中的优势与不足。通过这一系列活动，教师们对如何更好地创设语言区、支持幼儿语言发展有了更深入的认识，也为后续语言区的改进与完善明确了方向，有助于提升语言区在幼儿语言学习中的作用。